HEILPÄDAGOGISCHE TAGESSTÄTTE

In unserer heilpädagogischen Tagesstätte bieten wir 10 Betreuungsplätze für Kinder (Alter: 3-6 Jahre) mit 35 Wochenstunden an.

Die Kinder benötigen heilpädagogische Unterstützung aufgrund von Entwicklungsverzögerungen, motorischen Defiziten, unterschiedlichen Syndromen, Mehrfachbehinderungen, Leistungsschwächen in Teilbereichen der Sprache, Wahrnehmung, Konzentration, Bewegung und Auffälligkeiten im Sozialverhalten, Störungen in der Persönlichkeitsentwicklung, Deprivation oder massiver Erziehungskonflikte. Das Team setzt sich aus einer Heilpädagogin, einer Heilerziehungspflegerin und einer Kinderkrankenschwester zusammen.

Die Einrichtung ist montags-donnerstags von 7.30-16.00 Uhr und freitags von 7.30-15.00 Uhr geöffnet. Die Schließungszeiten sind 2 Wochen in den Sommerschulferien sowie Weihnachten bis Neujahr. Weitere Schließungstage ( Rosenmontag, Konzeptionstage) erfolgen nach Absprache mit dem Elternbeirat.

Die Anmeldung unserer Einrichtung , unabhängig von Kita Online der Stadt Solingen, erfolgt persönlich bei der Leitung der Einrichtung.

PÄDAGOGISCHE KONZEPTION
DER HEILPÄDAGOGISCHEN TAGESSTÄTTE

Hier finden Sie unsere pädagogische Konzeption als PDF zum Download:

Pädagogische Konzeption

RÄUME DER HEILPÄDAGOGISCHEN TAGESSTÄTTE

Das „Würzburger Modell“ (Prof. W. Mahlke) für Raumgestaltung in Tageseinrichtungen für Kinder ist eine elementare Komponente des pädagogischen Konzeptes. Die Holzeinbauten haben keinen vordergründig dekorativen Charakter, sondern sind nachvollziehbare Konstruktionen, die sehr belastbar sind. Geborgenheit, Gemeinschaft, Stabilität und Sicherheit, die Akzeptanz der Individualität, Dichte und Weite, Geschlossenheit und Offenheit, Passivität und Aktivität können durch die Raumstruktur individuell erlebt werden. Das Raumkonzept schafft Balancen zwischen Reizvielfalt und Strukturiertheit der Umgebung. Nischen, Höhlen und Podeste ermöglichen eine Exklusivität von Sozialkontakten in kleinen Räumen. Vor allem Höhenunterschiede ermöglichen einen Perspektivenwechsel in der Beziehung zu den Objekten und Strukturen der Umwelt.

Mit der Nutzung des Außengeländes der Tagesstätte, bieten wir unseren Kindern viel Raum zur Entfaltung ihrer Spiel- und Bewegungsmöglichkeiten sowie Naturerfahrungen.

Unsere Intention ist es, Kinder in den sensorischen, motorischen, emotionalen, ästhetischen, kognitiven, sprachlichen und mathematischen Entwicklungsbereichen zu begleiten, zu fördern und herauszufordern. Die Entwicklung von Selbstbewusstsein, Eigenständigkeit und Identität ist Grundlage jedes Bildungsprozesses.

Die Logopädie findet in einem speziell für die Therapie ausgelegten Raum statt.

UNSER TEAM HEILPÄDAGOGISCHE TAGESSTÄTTE

Das Team setzt sich aus zwei Heilpädagogen und einer Kinderkrankenschwester zusammen. Durch die unterschiedlichen Ausbildungen, Fachbereiche und Erfahrungen werden Ideen, Methoden und Therapien aus unterschiedlichen pädagogischen Richtungen auf jedes Kind individuell abgestimmt. Die Förder- und Teilhabeziele der Kinder werden in Zusammenarbeit mit den Eltern vom LVR und uns festgelegt. Regelmäßige Teambesprechungen mit allen beteiligten Fachkräften sowie Fortbildungen dienen der optimalen Ausführung von Förderangeboten.

Therapeutisch wird die Tagesstätte durch externe MitarbeiterInnen in den Bereichen Physiotherapie (Kinder Therapie Zentrum), Logopädie (Praxis Hülstrunk) und Heilpädagogik (Praxis Ohrwurm) sowie in Einzelfällen von der Frühförderung der Lebenshilfe, Inklusionshilfen und ATZ (Autismus-Zentrum) unterstützt.

Einrichtungsleitung: Ute Weck